Komunikacja alternatywna i wspomagająca

Zajęcia proponowane są osobom niemówiącym lub mającym problemy z werbalnym komunikowaniem się (posiadają umiejętność mowy w stopniu uniemożliwiającym satysfakcjonującą komunikację). Komunikacja alternatywna i wspomagająca stanowi dodatek lub substytut mowy,zastępuje mowę lub wzmacnia i uzupełnia mowę werbalną.

Adresatami niewerbalnych metod komunikacji są osoby z :

• uszkodzeniem OUN w następstwie urazów i chorób,
• niepełnosprawnością intelektualną,  
• autyzmem,
• mózgowym porażeniem dziecięcym,
• niepełnosprawnościami sprzężonymi,
•  zespołami uwarunkowanymi genetycznie

Zajęcia mają na celu :

• wzmocnić i uzupełnić istniejącą mowę ,
• znaleźć zastępczy sposób porozumiewania się gdy osoba nie zaczyna mówić,
• rozbudować potrzeby komunikacyjne

Rodzaje alternatywnych i wspomagających metod to:

- znaki graficzne (system Makaton, PCS, Mówik)

- znaki obrazkowe opisane w postaci wyrazu określającego treść znaku

- znaki manualne (program językowy Makaton, elementy języka migowego) - obrazki, pismo, podpieranie mowy gestem, znaki przestrzenno dotykowe.