Hipoterapia

Hipoterapia to ogół zabiegów terapeutycznych, do których wykorzystuje się konie.

Z tej  formy terapii w naszej placówce korzystają przedszkolaki oraz część młodszych uczniów szkoły podstawowej. Zajęcia hipoterapii  są zajęciami wyjazdowymi (odbywają się w ośrodku hipoterapeutycznym). Prowadzone są przez   magistrów fizjoterapii / instruktorów hipoterpii / oligofrenopedagogów (pracowników naszej szkoły). Mają formę indywidualną, ale na zajęcia wyjeżdża, obecnie raz w tygodniu, grupa dzieci. Podczas, gdy jedne dzieci biorą udział w zajęciach na koniu, inne pod opieką nauczycieli realizują program edukacyjno-wychowawczy korzystając z okazji przebywania w środowisku naturalnym.

Hipoterapia oddziałuje na: kodowanie w mózgu prawidłowego wzorca ruchu miednicy podczas chodu; unormowanie napięcia mięśniowego, stymulację i normalizację czucia powierzchniowego, zwiększenie poczucia własnej wartości, zmniejszenie zaburzenia emocjonalnego, rozwijanie pozytywnych kontaktów społecznych.
  

Zajęcia z hipoterapii doskonalą:

równowagę

koordynację

orientację w przestrzeni

schemat własnego ciała

poczucie rytmu.

W hipoterapii występują różne formy zajęć (terapii)

• Terapia ruchem konia (pacjent nie wykonuje żadnych ćwiczeń, ale poddawany jest ruchom konia);
• Fizjoterapia na koniu (jest to gimnastyka lecznicza na koniu prowadzona przez fizjoterapeutę);
• Terapia kontaktem z koniem (istotą jest tutaj emocjonalny kontakt pacjenta z koniem, a nie sama jazda, pacjent może w ogóle nie siedzieć na koniu);
• Psychopodagogiczna jazda konna i woltyżerka (ma za zadanie usprawnienie intelektualne, poznawcze, emocjonalne i fizyczne. Może odbywać się na koniu lub przy koniu).

  
 Wskazania do hipoterapii:

• Dzieci z chorobami pochodzenia neurologicznego (mózgowe porażenie dziecięce, stany po urazach czaszkowo – mózgowych, minimalne uszkodzenia mózgu, choroby mięśni, dzieci niedowidzące i niewidome, a także osoby z chore psychicznie
• Zespoły ortopedyczne
• Wady postawy, Skoliozy I i II stopnia wg Cobba
• Stany po amputacji i wady rozwojowe kończyn
• Zespoły genetyczne (np. Zespół Down’a)
• Przepukliny oponowo – rdzeniowe
• Zespoły psychologiczne (zaburzenia emocjonalne, autyzm, niedostosowanie społeczne, upośledzenia umysłowe).

Przygotowała: Agnieszka Ślezak